2017河南招教考試教綜必刷2300題參考答案及解析-教育學7
http://henan刻字服務.hteacher.net 2017-04-17 16:33 河南教師網 [您的教師考試網]
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教育學：課程(包括新課改)
1.答案：B
解析：新課程認為教學是關註人而不隻是科學，強調人文關懷;教學是師生互動的過程;教學過程重於教學結果;教學是課程開發和創生的過程，故選B。
2.答案：C
解析：校本課程就是某一類學校或某一級學校的個別教師、部分教師或全體教師，根據國傢制定的教育目的，結合學校的培養目標，在分析本校外部環境和本校內部環境，針對本校、本年級特定的學生群體，編制、實施和評價的課程。因此，題幹中的 創建學校特色 可知，答案為C。
3.解析：A
解析：本題考察目標評價模式的含義。目前流行的課程評價的模式有：目標評價模式(代表人物泰勒)、目標遊離模式(代表人物斯克裡文)以及背景、輸入、過程、成果(簡稱CIPP模式)評價模式(代表人物斯塔弗爾比姆)。其中，以預先規定的目標作為考核標準的是目標評價模式，註重課程計劃實際的結果是目標遊離模式，評價時綜合考慮影響課程計劃的種種因素是CIPP模式。
4.答案：A
解析：新課程改革理念下，教學方式、學習方式轉變的基本精神，高度概括地說就是自主、合作、創新。所謂自主就是尊重學生學習過程中的自主性、獨立性，在學習的內容上、時間上、進度上，更多地給與學生自主支配的機會，給學生自主判斷、自主選擇和自主承擔的機會。所謂合作就是學生之間和師生之間的互動合作，平等交流。所謂創新(有時也稱探究)就意味著不故步自封、不因循守舊、不墨守成規。因客製化刻字筆此，本題選A。
5.答案：A
解析：新課程改革的目標，總體目標是知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀。三維目標中，知識與技能體現的是工具性。過程和方法強調在實踐中學習。 情感態度和價值觀 強調的是培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態度。三維目標中，知識與技能是基礎，是核心，是最重要的一個維度，是其他兩個維度發展的依托。因此，本題選A。
6.答案：D
解析：新課程結構特征有刻字筆均衡性、綜合性以及選擇性三方面，其中課程結構 綜合性 的目的是，打破長期以來的學科本位，這既是歷史長期積淀的結果，又是當代世界發展對教育改革的客觀要求。因此，答案為D。
7.答案：D
解析：新課程提倡的教學觀認為：教學是課程創生與開發的過程;教學是師生交往、積極互動、共同發展的過程;教學過程重於教學結果;教學更關註人而不隻是科學。因此，本題選D。
8.答案：D
解析：在中小學校，教師從事教育教學的 施工藍圖 是課程。
9.答案：B
解析：課程內容的活動取向特別註重課程與社會生活的聯系，強調學生在學習中的主動性，故選B。
10.答案：C
解析：略
11.答案刻字鋼珠筆：B
解析：基礎教育課程改革的具體目標中，其中一個就是要改變課程管理過於集中的狀況，實行國傢、地方、學校三級課程管理，增強課程對地方、學校及學生的適應性。因此，本題選B。
12.答案：C
解析：情感態度價值觀目標在所有學科裡都要設置，不是思想品德課的專利;無論是知識目標、過程與方法目標還是情感態度價值觀目標，都應貫穿於所有教學中;這三維目標沒有所謂的重、難點之分;相對其他課程而言，探究課程更側重於探究能力和過程研究。因此本題選C。
13.答案：A
解析：綜合實踐活動課程屬於國傢規定必修課。因此，本題選A。
14.答案：C
解析：教學大綱(課程標準)是編寫教科書和教師進行教學的直接依據，因此C選項表述錯誤。
15.答案：D
解析：新課程改革中提出的素質教育的三維教學目標是知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀，故選D項。
責任編輯：河南分校
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帥氣ヾ萢萢 :郭西平老師，我進面試瞭 !
學員何群美: 我考瞭87.8，謝謝呂璇老師,就是還不知道什麼時候體檢!
江西吉安學員吳瑾：宋煒老師，好消息啊，我考瞭第一名，都興奮地哭瞭，謝謝您。
學員章玉香:不管我考的怎麼樣，我對石楊平老師講的課很刻字鋼筆滿意，，，
學員蒙雨：楊書玲老師，我是李秋蘭，謝謝你的栽培，在你的用心指導下，我們這次培訓的很多同學都通過瞭面試。
福建學員許婷婷：郭老師，非常感謝您那幾天的指導！！我考上瞭，都是靠面試贏的，所以我很感激您！！！
南昌學員陳俊:徐暮耘老師、同學們我考上瞭!
江西學員崔國紅：我是崔國紅，我已經通過瞭面試，抽到的正好是培訓的時候練習的《平行四邊形的面積》，成績還是不錯。培訓很有效果。
廣州學員 湯李欣: 親愛的楊紅艷老師，告訴你個好消息，我考試過瞭，第一名嘿嘿。你什麼時候來廣州，我和老公一定要請你吃飯啊
江西、吉安吳瑾:忠心的謝謝田惠伊老師，無法用語言表達的感謝!
學員李明翀（廈門）:婁喜老師，最近很忙的吧！我好像有進入體檢瞭日期!
學員夏莉:楊書玲老師，明天我要去體檢,本來打算明天體檢過瞭再告訴你的！嘿嘿
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